polopl

Муниципальное общеобразовательное учреждение Новонадеждинская  средняя общеобразовательная школа

 

 

Рассмотрено:

 на общем собрании трудового коллектива

Протокол №

от 28 декабря 2009 г

Согласовано:

Председатель профкома

__________Борзунова В.Н.

 

28” декабря 2009 г.

 

Утверждаю:

Директор школы                      _________  Костина Н.А.

Приказ №

 от 29 декабря 2009года

               

 

 

 

Положение

 об оплате труда  и стимулировании работников школы.

 

1.Общие положения

 

 1.1. Положение об оплате труда и стимулировании работников школы (далее – Положение),  разработано в соответствии со статьей 41 Закона Российской Федерации  «Об образовании», ст.129,133 Трудового кодекса Российской  Федерации, ст.86 Бюджетного кодекса Российской Федерации, постановления администрации Аннинского муниципального района Воронежской области № 665 от 06.10.2009г. « О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных учреждений района»,  в соответствии с требованиями иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права Российской Федерации, регулирует порядок оплаты труда работников муниципальных учреждений образования, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы., постановления Администрации Аннинского  Муниципального района № 853 от 15 декабря 2009года, приказа отдела образования, опеки и попечительства Аннинского муниципального района № от 20 декабря 2009года

.

1.2.Настоящее положение включает в себя:

 - рекомендуемые размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников по профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням (далее - ПКГ);

- рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников основного персонала, условия их установления, начисления;

- выплаты компенсационного характера, условия их установления и выплаты;

- выплаты стимулирующего характера, премирование работников учреждений, условия их установления и выплаты

- выплаты социального характера, основные условия их установления и начисления;

- условия оплаты труда руководителя учреждения, его заместителей, главного бухгалтера учреждения;

- особенности оплаты труда педагогических и иных работников учреждений.

 

 

1.3. Система оплаты труда работников школы, включающие размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями,  локальными нормативными актами в соответствии с законодательством Российской Федерации, Воронежской  области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим  положением, а также с учетом мнения представительного органа работников.

 

1.4. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, выплат компенсационного и стимулирующего характера включаются  в трудовой договор.

 

1.5. Фонд оплаты труда работников школы формируется на календарный год исходя из лимитов бюджетных обязательств районного бюджета для общеобразовательных учреждений – в пределах субвенции, поступающей из областного бюджета; для других учреждений образования – в пределах средств, определенных районным бюджетом, средств государственных внебюджетных фондов и средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

 

1.6. Заработная плата работника, полностью отработавшего за установленный  период норму рабочего времени  и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

 

1.7. Заработная плата работника (без учета премий и иных стимулирующих выплат),  устанавливаемая в соответствии с настоящим положением, не должна быть меньше заработной платы (без  учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных учреждений образования, при условии сохранения объема трудовых обязанностей работника и выполнения им работ той же квалификации.

 

1.8. Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается и зависит от его квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы.

 

1.9. Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени либо в зависимости от выполненного объема работ.

 

1.10. Определение размеров заработной платы по основной должности и по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

 

1.11. Установление, начисление и выплата заработной платы работникам должна осуществляться в пределах средств, выделенных учреждению на оплату труда работников.

 

1.12. Директор школы несет ответственность за своевременное и правильное установление размеров заработной платы работников согласно  законодательству.

 

2.Порядок и условия оплаты труда   

 

 

2.1. Системы оплаты труда  работников школы  (в том числе руководителя школы и  их заместителей) включает в себя:

-оклад (должностной оклад), ставку заработной платы;

- выплаты компенсационного характера;

- выплаты стимулирующего характера;

Месячная заработная плата работников школы , которым устанавливаются оклады (должностные оклады), ставки заработной платы, определяется путем сложения размеров оклада, установленного с учетом уровня образования, стажа и квалификации, повышений и сумм компенсационных и стимулирующих выплат.

 

2.2. Должности (профессии) работников школы по профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням устанавливаются в соответствии с приказами Минздравсоцразвития Росиии от 5 мая 2008г.№216н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», от 29 мая 2008г. №247н »Об утверждении профессиональных квалификационных групп отраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих», от 29 мая 2008г . №248н «Об утверждении профессиональных квалификационных групп отраслевых профессий рабочих»,

 

2.3. К окладу (должностному окладу) по соответствующим ПКГ на определенный период времени в течение  соответствующего календарного года и с учетом обеспечения финансовыми  средствами могут быть установлены ниже перечисленные повышающие коэффициенты:

- в специальных (коррекционных) классах, в классах компенсирующего обучения – работникам, занятым в этих классах – повышающий коэффициент до 0,15;

- учителям за индивидуальное  обучение на дому больных детей - хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения) – повышающий коэффициент до 0,20.

- персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной плате;

- повышающие коэффициенты по занимаемой должности.

 

2.4. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), ставке заработной плате, может быть установлен работнику с учетом уровня его профессиональной подготовки, сложности или важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

 

2.5. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу (должностному окладу), ставке заработной плате и его размере принимается директором школы персонально  в отношении конкретного высококвалифицированного работника.

 

2.6. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента – до 3.

 

      2.7. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента по занимаемой должности к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников основного персонала установлен в таблицах №1, №2, №3 к настоящему Примерному положению:

        - повышающий коэффициент по занимаемой должности за квалификационную категорию устанавливается к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы с целью стимулирования работников к качественному результату труда, путем повышения профессиональной квалификации и компетентности. Рекомендуемый размер повышающего коэффициента:

 

   Таблица 1

Наименование повышающего коэффициента

Рекомендуемый размер повышающего коэффициента

Повышающий коэффициент к окладу за 2 категорию

 

                   0,1

Повышающий коэффициент к окладу за 1 категорию

 

                    0,15

                    

Повышающий коэффициент к окладу за высшую категорию

 

                   

                    0,2

                 

                                                                                      

          - повышающий коэффициент по занимаемой должности работником, которым присвоена ученая степень или присвоено почетное звание  по занимаемой должности либо по профилю образовательного учреждения . Рекомендуемый размер повышающего коэффициента:

 

                                                                    

Таблица №2

Наименование повышающего коэффициента

Рекомендуемый размер повышающего коэффициента

 за ученую степень доктора наук

                              0,2                           

 

за ученую степень кандидата

 наук

                              0,1                           

 

За наличие почетного звания : отличника народного образования, Почетного работника образования, мастера спорта, отличника  физической культуры и спорта

 

                              0,1

За наличие почетного звания : Заслуженного работника образования, Заслуженного работника культуры, Заслуженного мастера спорта

 

 

                              1,2

 

            - повышающий коэффициент по занимаемой должности работникам имеющим среднее специальное или высшее образование.

 Рекомендуемый размер повышающего коэффициента:                                                                                                   

                                                                                                                Таблица 3

Наименование повышающего коэффициента

Рекомендуемый размер повышающего коэффициента

имеющего высшее образование

                                1,1

                                                                                    

 

2.8.Размер выплат по повышающему коэффициенту по занимаемой должности определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на  повышающий коэффициент.

Применение повышающего коэффициента по занимаемой должности не образует новый оклад.

        

2.9.С учетом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом 10 и выплаты стимулирующего характера, предусмотренные разделом 11 настоящего положения.

 

2.10.Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, повышающих коэффициентов, включая персональные, выплат компенсационного, стимулирующего, социального характера устанавливаются в пределах фонда оплаты труда.

 

2.11.Ответственность за перерасход фонда оплаты труда несет руководитель учреждения.

 

 

 

 

3. Рекомендуемые размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников по профессиональным квалификационным группам и квалификационным уровням

 

               3.1 .  Рекомендуемые размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы       педагогических  и иных работников по ПКГ:

 

 

Квалифика-ционный

 

уровень

 

Наименование должности , отнесенной к профессиональной квалификационной группе

Рекомендуемый оклад (должностной оклад)

Ставка заработной платы (руб.)

 

 

1

 

Старший вожатый

 

3400

 

2

 

 

Педагог дополнительного образования социальный педагог.

 

3500

 

 

3

воспитатель, педагог-психолог.

 

 

3600

 

 

4

преподаватель, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, учитель, тьютор, учитель-логопед (логопед)

 

 

3700

 

 

3.2.Профессиональная квалификационная группа  «Должности работников культуры»

 

Квалифика-ционный

 

уровень

 

Наименование должности , отнесенной к профессиональной квалификационной группе

Рекомендуемый оклад(должностной оклад)

Ставка заработной

платы (руб.)

 

2

Библиотекарь

3200

 

3.3.Профессиональная квалификационная группа «средний медицинский и фармацевтический персонал»

Квалифика-ционный

 

уровень

 

Наименование должности , отнесенной к профессиональной квалификационной группе

Рекомендуемый оклад (должностной оклад)

Ставка заработной

платы (руб.)

 

1

Медицинская сестра

3200

 

 

К окладу (должностному окладу), ставке заработной платы, педагогических  и иных работников могут применяться повышающие коэффициенты, предусмотренные пунктом  2.3.    настоящего положения, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (раздел 10, 11 настоящего положения).

        Рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов по занимаемой должности  приводятся в таблице №1, №2 ,№3  к настоящему положению.

 Введение соответствующей нормы в систему оплаты труда учреждения осуществляется с учетом обеспеченности указанных выплат финансовыми средствами.

Повышающие коэффициенты по занимаемой должности за квалификационную категорию, образование, ученую степень, почетные звания  и т.д. суммируются по каждому из оснований.

 

3.4.Рекомендуемые размеры базовых должностных (должностных      окладов), ставок заработной платы по профессионально-квалификационной группе служащих                                                 

 

 

 

Квалифика-ционный

Уровень

 

Наименование должности

Рекомендуемый оклад(должностной оклад),

ставка заработной платы (руб.)

 

Квалификационные уровни

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих первого уровня»

 

1

лаборант, заведующий хозяйством, делопроизводитель, секретарь-машинистка, экспедитор

2800

 

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»

 

1

Лаборант, техник

3000

2

Заведующий хозяйством. Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым устанавливается производное должностное наименование «старший».

3100

3

Заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой

3200

 

Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих третьего уровня», работающих по внутридолжностным категориям

 

1

Бухгалтер, бухгалтер-ревизор, экономист, юристконсульт

 

3600

2

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться II внутридолжностная категория

3800

3

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться I внутридолжностная категория

 

4300

4

Должности служащих первого квалификационного уровня, по которым может устанавливаться производное должностное наименование «ведущий»

 

4500

5

Заместитель главного бухгалтера

5000

 

 

     К окладу (должностному окладу), ставке заработной платы  служащих могут применяться повышающие коэффициенты, предусмотренные пунктом  2.3.   настоящего положения, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (раздел 10,11 настоящего положения).

    Введение соответствующей нормы в систему оплаты труда учреждения осуществляется с учетом обеспеченности указанных выплат финансовыми средствами.

    Рекомендуемые размеры повышающих коэффициентов к окладу  приводятся в таблице  №2,№3  настоящего положения.

 

 

3.5. Рекомендуемые размеры окладов (должностных окладов) , ставок заработной платы по ПКГ должностей  рабочих

 

 

 

Профессиональная квалификационная группа

«Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»

 

 

 

Квалификационный

уровень

 

Наименование должности

Рекомендуемый оклад(должностной оклад),

ставка заработной

 платы (руб.)

 

 

 

 

1

Наименование профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1, 2 и 3 квалификационных разрядов в соответствии с ЕТК работ и профессий рабочих: рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий,  повар, подсобный рабочий кухни, гардеробщик, грузчик, дворник, сторож, уборщик производственных (или служебных) помещений,

 

2800

 

Профессиональная квалификационная группа  «Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня»

 

 

1

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 4 и 5 квалификационных разрядов в соответствии с Единым  тарифно-квалификационным справочником  работ  и  профессий рабочих; водитель автомобиля, повар; рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

 

3000

2

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 6 и 7 квалификационных разрядов в соответствии с Единым  тарифно-квалификационным справочником  работ  и  профессий рабочих(в ред.Приказа Минздравсоцразвития РФ от 12.08.2008г.№417н); водитель автомобиля

 

 

 

 

3100

3

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 8 квалификационного разряда в соответствии с Единым  тарифно-квалификационным справочником  работ  и  профессий рабочих(в ред.Приказа Минздравсоцразвития РФ от 12.08.2008г.№417н); водитель автомобиля

 

 

 

3200

4

Наименования профессий рабочих, по которым предусмотрено присвоение 1 и 3 квалификационными уровнями настоящей профессиональной  квалификационной группы, выполняющей важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные),водитель автобуса

 

 

 

 

3300

 

К окладу (должностному окладу), ставке заработной платы рабочих могут применяться повышающие коэффициенты, предусмотренные пунктом  2.3.   настоящего положения, выплаты компенсационного и стимулирующего характера (раздел 10, 11  настоящего положения).

Введение соответствующей нормы в систему оплаты труда учреждения осуществляется с учетом обеспеченности указанных выплат финансовыми средствами.

 

 

4.Особенности установления заработной платы и оплаты труда педагогических работников

 

4.1. В соответствии со статьей 333 Трудового кодекса Российской Федерации педагогическим работникам образовательных учреждений установлена сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю.

 

4.2. Особенности  оплаты труда учителей и преподавателей школы обусловлены особенностями нормирования их труда, установленными постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений».

 

4.3.Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени.

 

4.4.Оклады (должностные оклады), ставки заработной платы педагогических работников, выплачиваются при условии выполнения нормы преподавательской (учебной) работы в пределах установленной статьей 333 Трудового кодекса Российской Федерации сокращенной продолжительности рабочего времени – не более 36 часов в неделю.

4.5. Объем преподавательской (учебной) работы учителей и преподавателей образовательных учреждений устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении.

 

4.6.Конкретный расчет рабочего времени, направленного на осуществление воспитательной, а также другой педагогической работы, предусмотренной должностными обязанностями и режимом рабочего времени определяется образовательным учреждением самостоятельно с учетом специфики его деятельности и фиксируется в индивидуальных планах работы.

 

4.7.Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.

 

4.8. В соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении учебная нагрузка на учебный год для учителей максимальными размерами не ограничивается.

 

 4.9.Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется работодателем.

 

4.10.Учителям, преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета установленной соответственно учителю, преподавателю ставки заработной платы.

 

4.11.Учебная нагрузка учителям, преподавателям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, при распределении ее на очередной учебный год устанавливается на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям, преподавателям на период нахождения в этом отпуске.

Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

- учителям 1-4 классов при передаче преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям  - специалистам;

- учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений.

Педагогические  работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течении года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за  два месяца.

 

4.12.Право распределять преподавательскую (учебную) работу предоставлено руководителю образовательного учреждения с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации, иного представительного органа работников, который несет ответственность за ее реальность и выполнение каждым работником.

 

 

 

4.13.При установлении преподавательской (учебной) работы на новый учебный год учителям и преподавателям образовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах (группах). Объем  преподавательской (учебной) работы не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества классов (групп), учащихся (студентов) и часов по учебным планам и программам.

 

   4.14.В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, преподавательская (учебная) работа в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме.

 

   4.15.Изменение объема преподавательской (учебной) работы устанавливается с  письменного согласия работника.

 

4.16. Часы преподавательской (учебной) работы определяются в астрономических часах и включают проводимые уроки (учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся I класса. При этом количеству часов установленной урочной работы (учебной нагрузки) соответствует количество

проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

 

   4.17.Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается Уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно – эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение урочной работы регулируется расписанием учебных занятий.

 

   4.18.При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

 

4.19. В случае, если педагогическим работникам, с их согласия, установлены часы преподавательской (учебной) работы менее нормы, определенной постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений», оплата его труда осуществляется пропорционально отработанному времени с учетом часов преподавательской (учебной) работы, а также другой педагогической работы, предусмотренной должностными обязанностями и режимом рабочего времени.

 

4.20. В случаях, если педагогическим работникам, с их согласия, установлены часы преподавательской (учебной) работы более нормы, определенной постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений», им устанавливается доплата за расширение зон обслуживания или увеличение объема работы. Размер доплаты определяется в соответствии с пунктом 4.1.2. раздела 4 настоящего Примерного положения в пределах фонда оплаты труда.

 

  4.21.Объем учебной нагрузки, установленный преподавателю при заключении трудового договора, не может быть уменьшен на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам.

 

      4.22.Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется:

при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;

при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год;

Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы на среднемесячное количество рабочих часов.

- при оплате за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам педагогов, продолжавшегося не свыше 2х месяцев. Оплата труда за замещение свыше 2-х месяцев отсутствующего педагогического работника производится со дня начала замещения за все часы фактической педагогической работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

 

    4.23.Формирование   фонда   оплаты   труда   образовательного   учреждения осуществляется в пределах объема средств такого учреждения на текущий финансовый  год  в  соответствии  с региональным  расчетным  подушевым нормативом, поправочным коэффициентом и утверждается сметой.

 

4.24.После проведения сравнительного анализа между расчетным фондом оплаты труда с начислениями на него и фактически сложившимся, в зависимости от выделенной субвенции, руководитель муниципального органа управления образования имеет право перераспределить   сумму субвенции между общеобразовательными учреждениями путем использования поправочного коэффициента.

 

5. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей  учреждений образования

 

5.1.Учредитель образовательного учреждения централизует часть ФОТ в объеме до 2% для формирования централизованного фонда стимулирования руководителей .

 

               5.2.Порядок распределения централизованного фонда стимулирования руководителей  учреждений осуществляется в соответствии с Положением о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей   учреждений, утверждаемым  нормативным правовым актом исполнительного органа государственной власти Воронежской области, уполномоченным осуществлять государственную политику и нормативно-правовое регулирование в сфере образования. Для распределения централизованного фонда стимулирования руководителей учреждений указанное положение является рекомендательным.

6. Распределение фонда оплаты труда муниципальных
 учреждений образования по категориям работников

                  6.1.ФОТоу = ФОТ x (1 – Ц) направляется  муниципальному учреждению образования и распределяется следующим образом:

70% – базовая часть (ФОТб);

30% – стимулирующая часть (ФОТст);

ФОТоу = ФОТб + ФОТст.

 

                                  6.2.Руководитель муниципального учреждения образования формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой  части фонда оплаты труда работников учреждения.

              

                 6.3.Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату:

§  административно-управленческого (директор, заведующий, руководитель общеобразовательного учреждения, руководитель структурного подразделения, заместители руководителя, директора, заведующего и др.) персонала муниципального учреждения;

§  педагогических работников: учителя, преподаватели, осуществляющие учебный процесс;

§  педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс (воспитатели, воспитатели групп продленного дня, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, преподаватель-организатор ОБЖ и др.);

§  учебно-вспомогательного (вожатые, лаборанты и др.) персонала муниципального учреждения;

§  младшего обслуживающего (уборщики, дворники, водители и др.) персонала муниципального учреждения.

§   

6.4.Базовая часть фонда оплаты труда распределяется между категориями персонала по следующей формуле:

ФОТб = ФОТауп + ФОТпед.уч + ФОТпед.др + ФОТувп + ФОТмоп + ФОТг, где:

ФОТауп – доля фонда оплаты труда административно-управленческого персонала;

ФОТпед.уч – доля фонда оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс;

ФОТпед.др – доля фонда оплаты труда педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс;

ФОТувп – доля фонда оплаты труда учебно-вспомогательного персонала;

ФОТмоп – доля фонда оплаты труда младшего обслуживающего персонала;

 

6.5.Суммарный фонд оплаты труда административно-управленческого персонала, педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала должен составлять от базовой части фонда оплаты труда (ФОТб)  не более 30%.

 

        6.6. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда, в части установления  доплат (надбавок) и в части премирования за результативность и качество труда, производится приказом руководителя учреждения. При этом учитывается мнение профсоюзной организации.

 

                                      6.7. Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих    и премиальных выплат определяются в локальных правовых актах  учреждения и (или) в коллективных договорах.

 

                    6.8. Оплата труда работников  учреждений производится на основании трудовых договоров между руководителем учреждения и работниками.

 

 

7. Условия оплаты труда  руководителей учреждений,

их  заместителей и главных бухгалтеров

 

                 7.1.Заработная плата руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и  стимулирующего характера.

 

                 7.2.Оплата труда руководителей учреждения в текущем году устанавливается учредителем на основании трудового договора с учетом масштабов управления в зависимости от группы по оплате труда, от квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, доплаты за почетное звание, в соответствии с таблицами:

 

               7.3.Должностной оклад руководителей  дополнительного, дошкольного  образования детей учреждения:

 

Группа по оплате труда руководителя учреждения

Оклад (должностной оклад),ставка заработной платы

I

4000

II

3950

III

3900

IV

3800

 

 

          7.4.Заработная плата руководителя учреждения определяется в размере, не превышающем 3-кратного размера средней заработной платы работников, которые относятся к основному персоналу возглавляемого им учреждения (приложение №1).

 

        7.5  Надбавка за квалификационную категорию руководителям учреждений и их заместителям устанавливается в следующем размере:

- для вновь назначенных руководителей, не прошедших аттестацию – 1,00;

- 1-й квалификационной категории – 1,10;

- высшей квалификационной категории – 1,2

        - повышающие коэффициенты за наличие почетного звания – согласно таблицы №2.

 

       7.6.Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента – до 3 .

 

       7.7.Премирование руководителя учреждения осуществляется с учетом результатов деятельности учреждения в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы, в пределах стимулирующей части фонда оплаты труда учреждения. Распределение фонда стимулирования руководителя учреждения осуществляется в соответствии с Положением о распределении фондов стимулирования руководителей учреждений, утвержденным органом исполнительной власти Воронежской области в сфере образования.  

 

    7.8.Оклады  (должностные оклады) заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений, в зависимости от его установленной квалификационной категории.

 

      7.9.Размер выплат компенсационного характера за совмещение профессий (должностей) устанавливаются по соглашению сторон трудового договора в процентном отношении или в абсолютных размерах, если иное не установлено федеральными законами или указами Президента Российской Федерации.

 

       7.10.Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже размеров, установленных трудовым законодательством.

 

      7.11. Выплаты стимулирующего характера производятся :

                      за высокие результаты работы;

                      за выслугу лет в учреждениях образования;

                      премии по итогам работы (за месяц, квартал, год);

                      премия за выполнение особо важных и срочных работ.

 

            7.12. При установлении выплаты стимулирующего характера за высокие результаты работы учитывается следующее:

             положительная динамика качества знаний обучающихся;

 высокий уровень организации и проведения итоговой аттестации (в том числе ЕГЭ); 

 

динамика развития материального обеспечения учреждения;

динамика развития внебюджетной деятельности, в том числе платных образовательных услуг;

участие учреждения в мероприятиях в рамках реализации приоритетных национальных проектов, федеральных и региональных целевых программ;

создание и развитие связей образовательного учреждения с другими образовательными системами;

социально-психологический климат в учреждении.

 

7.13. Выплаты стимулирующего характера руководителям, заместителям руководителей, главным бухгалтерам учреждений, надбавка за выслугу лет в учреждениях образования, осуществляются в соответствии с пунктом 11 настоящего Примерного положения.

 

7.14. Персональные повышающие коэффициенты распространяются на заместителей руководителей учреждений и главных бухгалтеров.

 

7.15.Руководители учреждений премируются ежеквартально .

 

7.16.Премирование руководителей производится по результатам оценки итогов работы учреждения за соответствующий отчетный период с учетом выполнения целевых показателей деятельности учреждения, личного вклада руководителей в осуществление основных задач и функций, определенных положением (уставом) учреждения, а также выполнения обязанностей, предусмотренных трудовым договором.

 

7.17Руководители учреждений обязаны ежеквартально представлять отчеты о выполнении целевых показателей деятельности учреждений.

 

 7.18. Должностные оклады руководителей учреждения, заместителей руководителя и главных бухгалтеров устанавливаются штатным расписанием.

 

8. Штатное расписание

8.1. Штатное расписание учреждения утверждается руководителем учреждения и включает в себя все должности служащих (профессии рабочих) этого учреждения.

 

8.2. В штатном расписании учреждения указываются должности  работников, штатная численность, должностные оклады, ставки заработной платы, повышающие коэффициенты по должностям в разрезе профессиональных квалификационных групп и квалификационных уровней, выплаты компенсационного характера и другие обязательные доплаты и надбавки, установленные законодательством, нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, и коллективным договором, производимые работникам, зачисленным на штатные должности.

 

8.3. Штатная численность работников учреждения должна быть достаточной для гарантированного выполнения его функций, задач и объемов работ, установленных учредителем.

 

8.4. Штатное расписание составляется по всем структурным подразделениям учреждения в соответствии с уставом.

 

8.5. Штатное расписание формируется в соответствии с учебным планом и структурой учреждения в зависимости от годовой учебной нагрузки с учетом норм рабочего времени и установленного Правительством Российской Федерации соотношения численности обучающихся, приходящихся на одного преподавателя.

 

8.6. Тарификационный список учителей, преподавателей и других работников, осуществляющих педагогическую деятельность, формируется исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами и других конкретных условий в образовательных учреждениях и устанавливает объем учебной нагрузки педагогических работников на учебный год.

 

 

 

9. Порядок определения уровня образования

 

9.1.Уровень образования педагогических работников и служащих при установлении оплаты труда определяется на основании документов о профессиональном  образовании.

 

9.2.Требования к уровню образования, определенные в тарифно-квалификационных характеристиках по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.

 

9.3.Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда.

 

9.4.Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, оплата труда устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

 

9.5.Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление им базовых окладов предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

 

9.6.Окончание трех полных курсов высшего профессионального учебного заведения, а также приравненных к нему учебных заведений дает право на установление оплаты труда, предусмотренной для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.

 

9.7.Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы институтов культуры, пединститутов (университетов),

педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях оплата труда устанавливается как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.

 

 

 

 

10. Размеры выплат компенсационного характера по типам

учреждений и порядок их установления

10.1. Выплаты компенсационного характера компенсируют работникам дополнительную трудовую нагрузку и стимулируют к ее выполнению, а также являются одной из составляющих заработной платы работника, которая выплачивается либо за выполнение работы в условиях, отличных от нормальных, либо за повышенную, дополнительную нагрузку.

 

10.2.Выплаты компенсационного характера подразделяются на доплаты:

- установленные законодательством – за работу во вредных или опасных условиях труда и на тяжелых работах, за сверхурочную работу, за работу в выходные и не рабочие праздничные дни, за работу в ночное время, за совмещение профессий (должностей) и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, за расширение зон обслуживания, за увеличение объема работ, за выполнение работ различной квалификации;

 

- установленные учреждением – за дополнительную работу, связанную с образовательным процессом, и не входящую в трудовые обязанности по основной работе, обусловленной трудовым договором (выполнение функций классного руководителя,  заведование кабинетами, учебными мастерскими, музеями,  за заведование пришкольным учебно-опытным участком,  за работу на компьютере, за разъездной характер работы, за работу избранным  не освобожденным председателем профкома, за объединение параллелей и классов-комплектов, за деление классов, за внеклассную работу по физкультуре, за обслуживание вычислительной техники и т.д.  

 

10.3.Размеры и условия осуществления выплат компенсационного характера конкретизируются в трудовых договорах работников.

          10.4.Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам

(должностным окладам), ставкам заработной платы в процентах, абсолютный размер каждой выплаты исчисляется из оклада (должностного оклада), ставки заработной платы без учета повышающих коэффициентов по занимаемой должности.

10.5.Размеры компенсационных выплат устанавливаются исходя из сложившихся в учреждении условий труда.

10.6.Начисление компенсационных выплат не образует новый оклад и не учитывается при начислении  стимулирующих выплат.

10.7. Выплата работникам учреждений, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда, устанавливается в

соответствии со ст. 147 Трудового кодекса РФ.

 

10.8.Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест.

 

 10.9.Руководителям учреждений необходимо принять меры по проведению аттестации рабочих мест в целях уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях. Если по итогам аттестации рабочее место признается безопасным, то указанная выплата не производится.

10.10.   Доплата за совмещение профессий (должностей) устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей). Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

 

10.11. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливается работнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

 

10.12. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяется по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы

10.13. Доплата за работу в ночное время производится работникам за каждый час работы в ночное время. Ночным считается время с 10 часов вечера до 6 часов утра. Рекомендуемый  размер доплаты – 20% процентов части оклада (должностного оклада), ставки заработной платы  за час работы работника.

10.14.Расчет части оклада (должностного оклада),ставки заработной платы за час работы определяется путем деления оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на среднемесячное количество  рабочих часов в соответствующем календарном году.

10.15.Повышенная оплата  за работу в выходные и не рабочие праздничные дни производится работникам, привлекавшимся к работе в выходные и не рабочие праздничные дни.

10.16.Размер доплаты составляет:

- не менее одинарной дневной ставки сверх оклада (должностного оклада) при работе полный рабочий день, если работа в выходной или не рабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной  дневной ставки сверх оклада (должностного оклада), если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени;

- не менее одинарной части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за каждый час работы, если работа в выходной или не рабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени и в размере не менее двойной  части оклада (должностного оклада) сверх оклада (должностного оклада) за каждый час работы, если работа производилась сверх месячной нормы рабочего времени.

10.17. Доплата за сверхурочную работу производится в соответствии со ст.152 Трудового кодекса РФ.

 

 

11. Порядок и условия установления выплат  стимулирующего характера

11.1. Виды выплат стимулирующего характера, входящие в систему

оплаты труда, устанавливаются в соответствии с Перечнем видов стимулирующего характера в областных государственных учреждениях, утвержденным Приказом управления труда Воронежской области от 10.12.2008 г. №111/ОД «Об утверждении Перечня видов выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях и разъяснения о порядке установления выплат стимулирующего характера в областных государственных учреждениях».

11.2. Стимулирующие выплаты устанавливаются в пределах выделенных бюджетных ассигнований на оплату труда работников, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных на оплату труда работников, по решению руководителя учреждения.

 

11.3. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты:

-   за интенсивность и высокие результаты работы;

-  за качество выполняемых работ;

-  за подготовку высококвалифицированных спортсменов;

-   за выслугу лет в учреждениях системы образования;

-  повышающая надбавка  к должностному окладу молодым специалистам;

- премиальные выплаты по итогам работы ( за месяц, квартал, год);

- премии за выполнение особо важных и ответственных работ.

 

  11.4.К надбавке за интенсивность труда и высокие результаты работы относятся:

- надбавка за интенсивность труда;

- надбавка за высокие результаты работы;

- надбавка за особый режим работы;

- надбавка за увеличение объема работы по основной должности или за дополнительный объем работы, не связанный с основными обязанностями сотрудника;

- надбавка за особо важные, сложные и срочные работы;

- надбавка за высокий профессионализм и качество работы.

 

 11.5.К стимулирующей надбавке за качество выполняемых работ относятся:

- сложность выполняемых работником трудовых функций и работ;

- многообразие трудовых операций, выполняемых в процессе трудовой деятельности;

- освоение новых форм, методов и технологий в трудовой деятельности;

- добросовестное, ответственное, творческое отношение к работе.

 

11.6.Повышающий коэффициент к окладу за выслугу лет устанавливается всем работникам учреждения, для которых данное учреждение является основным местом работы, в зависимости от общего количества лет, проработанных в учреждениях образования.

  Размеры повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет:

- от 1 года до 5 лет     -    0,05;

- от 5 до 10 лет            -   0,10;

- от 10 до 15 лет          -   0,15;

- от 15лет и более       -    0,20;

 

11.7.Работникам бухгалтерии  в стаж за выслугу лет засчитывается  работа по специальности в организациях любых форм собственности:

 

11.8.Основным документом для определения стажа работы, дающего право на получение ежемесячной надбавки за выслугу лет, является трудовая книжка.

11.9.Применение повышающего коэффициента к окладу за выслугу лет не образует новый оклад и не учитывается при начислении иных стимулирующих и компенсирующих выплат.

 

          11.10.Повышающая надбавка к должностному окладу молодым специалистам устанавливается работникам общеобразовательного учреждения в первые три года (при положительной динамике личных достижений в выполнении должностных обязанностей) после окончания учебного заведения с целью привлечения молодых специалистов к работе в учреждениях образования.

Рекомендуемые размеры повышающей надбавки к должностному окладу молодым специалистам:

      - окончившим средне-специальное образовательное учреждение -15 % от должностного оклада;

       - окончившим высшее образовательное учреждение -30 % от должностного оклада;

      - окончившим высшее образовательное учреждение  с отличием - 50 % от должностного оклада.

 

11.11.Стимулирующая доплата за выполнение особых работ может устанавливаться работникам учреждений, выполняющим работы, тарифицированные согласно Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих не ниже 6-го разряда, в случае выполнения работ особой сложности, важности, интенсивности, а также высокой степени самостоятельности и ответственности, которая должна быть проявлена при их выполнении.

 Величина доплаты, назначаемой рабочему, не может превышать 100%  его оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.

 

11.12. Стимулирующая доплата за подготовку высококвалифицированных спортсменов может устанавливаться к должностному окладу педагогическим работникам ДЮСШ за обеспечение высококачественного учебно-тренировочного процесса, участие в подготовке высококвалифицированных спортсменов, занимавших 1-5 места на официальных соревнованиях районного, областного и российского уровнях в размере до 2-х окладов (должностных окладов),ставок заработной платы. Указанные выплаты  устанавливаются работникам на определенный период времени, но не более одного года. 

                

  11.13.Водителям автомобилей всех типов за фактически отработанное время устанавливаются доплаты за классность в размере:

- 1класс – 25% должностного оклада;

- 2класс – 10% от должностного оклада.

 

11.14. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы работника или в абсолютных размерах в пределах фонда оплаты труда учреждения.

 

         11.15.Поощрительные выплаты за качественную и эффективную работу выплачиваются по результатам оценки выполнения утвержденных критериев и показателей деятельности каждого работника учреждения.

 

        11.16.Критерии и показатели деятельности работников учреждения  определяются  учреждением самостоятельно, утверждаются руководителем учреждения в разрезе должностей по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации (при его отсутствии с иным представительным органом работников).

 

          11.17. В целях поощрения работников за выполненную работу в учреждениях образования  могут быть установлены премии:

- по итогам работы (за месяц, квартал, год);

- за качество выполняемых работ;

- за выполнение особо важных и сложных работ;

- за интенсивность и высокие результаты работы.

 

11.18.Премирование осуществляется по решению руководителя учреждения в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников учреждения, а также средств от приносящей доход деятельности, направленных учреждением на оплату труда работников.

 

11.19.Премиальные выплаты из стимулирующей части ФОТ производятся ежемесячно. Результаты оценки выполнения утвержденных критерий целесообразно производить по результатам за отчетный период (полугодие, квартал, учебная четверть)  в соответствии с результатами деятельности, что позволяет  учитывать динамику достижений.

 

11.20.При премировании учитываются следующие критерии:

- успешное и добросовестное выполнение работником своих должностных обязанностей в соответствующем периоде;

- инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

- качественная подготовка и проведение мероприятий, связанных с уставной деятельностью учреждения;

- выполнение порученной работы, связанной с обеспечением рабочего процесса или уставной деятельности учреждения.

 

     11.21. Порядок и условия определения размеров премий устанавливаются положением о материальном стимулировании работников учреждения, как в абсолютном значении, так и в процентном отношении к окладу (должностному окладу).

 

      11.22.Примерный перечень критериев оценки и показателей эффективности работы работников учреждений для установления стимулирующих выплат за качество выполняемых работ, интенсивность и высокие результаты работы предложен в таблице :

 

 

 

 

                  Критерии оценки и показатели эффективности

Максимальный коэффициент показателя

Фактический коэффициент показателя

1

2

3

 

Должность: заместитель директора

 

 

 

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся по курируемым заместителем предметам,

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

 

1,0

2,0

 

Позитивная динамика показателя среднегодового балла результатов выпускных экзаменов, в том числе ЕГЭ:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

 

1,0

2,0

 

Позитивные результаты внеурочной деятельности по курируемым заместителем направлениям:

общее количество проведенных внеурочных мероприятий:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

 

 

1,0

2,0

 

Положительная динамика количества педагогических работников, активно применяющих современные образовательные технологии:

доля педагогов, создающих или использующих учебно-методические материалы, позволяющие учащимся выбирать уровень освоения учебной программы, в сравнении с прошлым учебным годом:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

 

 

 

 

1,0

2,0

 

Количество педагогов, принявших участие в различных муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах, в сравнении с прошлым годом:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

 

1,0

2,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки (за последние пять лет)

1,0

 

Отсутствие травм, полученных во время воспитательно-образовательного процесса

1,0

 

Разработка педагогическими работниками учебно-методических пособий (рекомендации) под руководством курирующего заместителя

2,0

 

Количество выступлений, подготовленных курируемыми заместителем педагогами, на различных профессиональных форумах (педагогических советах, семинарах, конференциях и др.), в сравнении с предыдущим годом:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с прошлым учебным годом

 

 

 

 

1,0

2,0

 

Количество открытых уроков (занятий), проведенных курируемыми заместителем педагогами в сравнении с предыдущим учебным годом:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с прошлым учебным годом

 

 

1,5

2,0

 

Разработка в течение года методических пособий (рекомендаций, положений и т.д.) для внутреннего пользования

2,0

 

Наличие отчетных (обзорных) публикаций заместителя о различных аспектах деятельности ОУ в периодической печати

2,0

 

За руководство методическим объединением

2,0

 

Наличие положения об ученическом самоуправлении

1,0

 

Доля классных коллективов, в которых действует орган ученического самоуправления, в сравнении с прошлым учебным годом:

- на уровне прошлого учебного года

- выше в сравнении с прошлым учебным годом

 

 

1,0

2,0

 

Привлечение  к участию в работе с воспитанниками, обучающимися представителей общественных организаций, шефов

1,5

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

                    

Должность: заместитель директора по АХЧ

 

Критерии оценки: Санитарно-гигиенические условия школы

Организация работ по уборке помещений, благоустройству территорий учреждения:

- отсутствие замечаний со стороны проверяющих

- отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса на санитарно-гигиеническое состояние помещений

 

 

2,0

 

2,0

 

Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок в срок

2,0

 

Обеспеченность учреждения средствами противопожарной и антитеррористической защиты в соответствии с требованиями организации противопожарной и антитеррористической безопасности и обеспеченнее рабочего состояния их:

 

- наличие действующей АПС

- наличие автоматизированного звукового оповещения о чрезвычайной ситуации

- наличие «тревожной кнопки»

- организация и проведение работы в течение года, направленной на повышение условий безопасности в образовательном учреждении

 

 

 

 

 

1,5

1,5

 

1,5

1,5

 

Отсутствие замечаний со стороны проверяющих на соблюдение техники безопасности пожарной и электробезопасности

2,0

 

Контроль за работой автотранспорта:

- своевременное проведение инструктажа с водителями

- проведение сверок с ГИБДД

- выполнение обязанностей диспетчера

 

1,0

1,0

1,0

 

Своевременность заключения хозяйственных договоров по обеспечению жизнедеятельности учреждения (отопление, электроснабжение, водоснабжение и др.)

2,0

 

Своевременность составления проектно-сметной документации на проведение работ по текущему и капитальному ремонту, высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

2,0

 

Отсутствие замечаний по учету и хранению товарно - материальных ценностей

2,0

 

Наличие приборов учета теплоэнергоносителей и обеспечение их бесперебойной работы, соблюдение установленных лимитов потребления теплоэнергоносителей

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

   

     Должность: главный бухгалтер, заместитель главного бухгалтера

 

Участие в реализации программы развития образовательного учреждения

2,0

 

Отсутствие замечаний  к составлению проекта бюджета образовательного учреждения на очередной год

2,0

 

100% -ое исполнение утвержденного бюджета образовательного учреждения по бюджетным и внебюджетным средствам

3,0

 

Соблюдение установленных сроков уплаты платежей по налогам и сборам во внебюджетные фонды

2,0

 

Отсутствие просроченной задолженности по расчетам за полученные товарно-материальные ценности

1,5

 

Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации

1,5

 

Соблюдение сроков выверки расчетов по налоговым платежам во внебюджетные фонды, с поставщиками товарно-материальных ценностей

2,0

 

Количество замечаний со стороны проверяющих в сравнении с прошлым годом:

- снижение количества замечаний

- отсутствие замечаний

 

 

1,5

2,0

 

Наличие и использование автоматизированных программ для организации бухгалтерского учета и отчетности

2,0

 

Отсутствие жалоб и обращений и обращений от работников учреждения по вопросам оплаты труда

2,0

 

Своевременное составление и предоставление

- бухгалтерской

- налоговой

- статистической отчетности

 

2,0

2,0

2,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации (не реже 1 раза в 5 лет)

1,5

 

Использование в работе информационно-правовых, справочных электронных систем

2,0

 

Количество работников в образовательном учреждении:

- до 10 человек

- от 10 до 15 человек

- более 15 человек

 

1,0

2,0

3,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям 

 

 Должность: учитель, преподаватель, преподаватель-организатор ОБЖ

 

 

Средний балл учащихся, по итогам полугодия по всем классам, в которых учитель ведет учебные занятия не менее 2-х лет в сравнении со средним показателем по предмету:

- выше или равен в сравнении с предыдущим полугодием

- максимальный

 

 

 

1,5

2,0

 

Количество учащихся, имеющим задолженность по итогам полугодия по всем классам, группам, в которых учитель, преподаватель ведет учебные занятия не менее двух лет в сравнении с предыдущим полугодием:

- ниже

- академическая задолженность отсутствует

 

 

 

 

1,5

2,0

 

Наличие учащихся с которыми учитель, преподаватель занимается дополнительно по подготовке к конкурсам, олимпиадам,  и др. от общего количества учащихся в классе

2,5

 

 

Наличие призовых мест на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.д.:

-муниципальный уровень

-региональный уровень

-всероссийский уровень

 

1,0

1,5

2,0

 

Общее количество проведенных мероприятий (досуговых, спортивных и др.) выше в сравнении со средним показателем по учреждению

1,5

 

Отсутствие травм, полученных учащимися на урочных и внеурочных занятиях

1,0

 

Организация физкультурных пауз  на своих уроках

2,0

 

Отсутствие жалоб со стороны родителей, опекунов, попечителей других участников образовательного процесса на работу учителя

1,5

 

Использование новых информационных технологий в учебном процессе

2,0

 

Снижение количества пропусков учебных занятий в сравнении с предыдущим годом.

1,5

 

Сохранение контингента учащихся

- на уровне прошлого года

- выше в сравнении с предыдущим учебным годом

 

1,0

2,0

 

За организацию работ по физическому воспитанию, за содержание спортивных сооружений в соответствии с нормативными требованиями

1,0

 

Применение в работе здоровьесберегающих технологий

1,0

 

Дополнительные занятия с отстающими не менее 1 раза в неделю:

- в общеобразовательных классах

- в классах ЗПР

- в специальных (коррекционных) классах

 

0,5

1,0

2,0

 

Доля выпускников, подтвердивших и повысивших на государственной (итоговой) аттестации итоговые оценки по соответствующему предмету выше в сравнении со средним показателем по учреждению

1,0

 

Участие в реализации программы развития ОУ по конкретному направлению, закрепленное приказом по учреждению

1,5

 

Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных проектов и программ по конкретному направлению

1,5

 

Наличие методических разработок

1,5

 

За организацию работы в предпрофильных и профильных классах

1,0

 

Создание или использование  учебно - методических материалов, позволяющих обучающимся выбирать уровень освоения учебной программы

1,5

 

Использование ИКТ:

- для моделирования урока

- для контроля и учета базовых знаний учащихся, студентов

 - для индивидуальных траекторий обучения учащихся, студентов

 

0,5

1,0

1,5

 

Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.

- внутри учреждения

- районного уровня

-регионального уровня

Подготовка и проведение открытых уроков (мастер - классы):

- внутри учреждения

- районного уровня

-регионального  уровня

 

0,5

1,0

1,5

 

0,5

1,0

1,5

 

Участие в профессиональном конкурсе муниципального, регионального или всероссийского уровня:

-третье призовое место

-второе призовое место

-первое призовое мест

 

 

1,0

1,5

2,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки

( за последние пять лет)

1,0

 

Качественное ведение документации

2,0

 

Руководство методическими, цикловыми и предметными комиссиями, кафедрами

3,0

 

Проведение работы по обучению других работников учреждения использованию информационных технологий в образовательном процессе

2,0

 

Создание учебных программ

Создание электронных учебников

Создание УМК

2,0

3,0

2,0

 

Распространение передового педагогического опыта

2,0

 

Профориентационная работа

2,5

 

Руководство научно-студенческими и предметными кружками

2,0

 

Наличие публикаций в прессе

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям учителя, преподавателя

 

 

 

Должность: педагог дополнительного образования, старший вожатый .

 

 

Доля учащихся охваченных дополнительным образованием в сравнении с предыдущим периодом:

-на то же уровне

-выше

 

 

1,0

1,5

 

Сохранение количества учащихся зачисленных в кружки в начале учебного года, до конца учебного года

1,0

 

 

Количество учащихся занявших призовые места в сравнении с предыдущим годом:

-на том же уровне

-выше

 

 

1,0

1,5

 

Доля учащихся, охваченных спортивными секциями, кружками в общем количестве  в сравнении с прошлым годом:

-на том же уровне

-выше

 

 

 

1,0

1,5

 

Наличие в учреждении детских, молодежных организаций, объединений и их участие в коллективно-творческой деятельности обучающихся

1,0

 

Реализация программ, проектов по работе с детьми, подростками:

-всероссийские

-региональные

-муниципальные

 

1,5

1,0

0,5

 

Охват обучающихся  каникулярным отдыхом в сравнении с предыдущим периодом:

-на том же уровне

-выше

 

 

0,5

1,0

 

Реализация программ, проектов по развитию творческих способностей обучающихся :

- всероссийские

-региональные

-муниципальные

 

 

1,5

1,0

0,5

 

Реализация программ, проектов, экспериментов по организации физкультурно - оздоровительной работы с обучающимися

2,0

 

Охват обучающихся оздоровительными мероприятиями в сравнении с предыдущим периодом

-на том же уровне

-выше

 

 

1,0

1,5

 

Отсутствие травм на физкультурных занятиях

2,0

 

Наличие методических разработок

1,5

 

Участие в реализации муниципальных, региональных, всероссийских проектов и программ  по конкретному направлению

1,0

 

Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.

-всероссийского уровня

-регионального уровня

-муниципального уровня

 

1,5

1,0

0,5

 

Разработка методических рекомендаций, принятых на реализацию соответствующим органом образования

2,0

 

Содержание спортивных сооружений (спортивные залы, стадионы, площадки) в соответствии с нормативными требованиями

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

 

Должность: воспитатель, педагог - психолог, социальный педагог, учитель- логопед

 

 

Снижение доли учащихся с проблемами в развитии, поведении в сравнении с предыдущим периодом:

-на том же уровне

-ниже

 

 

0,5

1,0

 

Положительная динамика среднего балла учащихся с проблемами в обучении в сравнении с предыдущим периодом:

 

-на том же уровне

 

-выше

 

 

 

0,5

1,0

 

Снижение количества учащихся, имеющих  задолженность по итогам полугодия, в сравнении с предыдущим периодом

1,0

 

Повышение внеучебных достижений учащихся, студентов с проблемами в сравнении с прошлым периодом

1,5

 

Снижение количества правонарушений в сравнении с предыдущим периодом

1,5

 

Снижение количества пропусков учебных занятий в сравнении с предыдущим периодом

1,5

 

Число учащихся, участвующих в работе органов ученического самоуправления, в сравнении с предыдущим периодом:

-на том же уровне

-выше

 

 

0,5

1,0

 

Число обследованных обучающихся  с целью выявления дефектов в сравнении с прошлым периодом:

-на том же уровне

-выше

 

 

0,5

1,0

 

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса

0,5

 

Повышение в сравнении с прошлым периодом доли учащихся,  достигших определенного уровня психической активности, работоспособности, поведенческих навыков и т. д. в соответствии с таблицами достижений

2,0

 

Число обучающихся , занимающихся в групповых и индивидуальных занятиях по исправлению отклонений в сравнении с прошлым периодом:

 

-на том же уровне

 

-ниже

 

 

 

0,5

 

1,0

 

Количество обучающихся  из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, в сравнении с предыдущим периодом:

-на том же уровне

-выше

 

 

 

0,5

2,0

 

Ведение банка данных детей, охваченных различными формами контроля

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны учащихся на качество работ специалиста

0,5

 

Количество обращений педагогов за консультациями к специалисту по вопросам развития, поведения  учащихся, студентов в сравнении с прошлым периодом

-на том же уровне

-выше

 

 

 

0,5

1,5

 

Количество обращений учащихся за консультациями к специалисту по вопросам решения своих проблем в сравнении с прошлым периодом:

 

-на том же уровне

-выше

 

 

 

0,5

1,5

 

Участие в реализации программы развития образовательного учреждения

1,0

 

Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных программ , экспериментов

2,0

 

Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.

- всероссийского уровня

-регионального уровня

- муниципального уровня

 

2,0

1,5

1,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

     

 Должность: секретарь,делопроизводитель.

 

 

Качественный учет контингента учащихся, ведение документации

2,0

 

Своевременное получение медицинских полюсов и пенсионных страховых свидетельств учащихся,

2,0

 

Качественное ведение документации

2,0

 

Сохранность компьютерного оборудования

1,0

 

Отсутствие случаев несвоевременного выполнения заданий руководителя в установленные сроки

1,5

 

Использование в работе компьютерных программ

1,5

 

Качественное ведение документации

1,5

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: заведующий библиотекой, библиотекарь

 

Количество ученических творческих проектов, сопровождаемых библиотекарем, в сравнении с предыдущим периодом:

- на том же уровне

-выше

 

 

0,5

1,5

 

Участие в различных научно-

практических конференциях, конкурсах ученических творческих проектов, в сравнении с предыдущим периодом

- на том же уровне

-выше

 

 

 

0,5

1,5

 

Оформление тематических выставок

1,0

 

Количество мероприятий для учащихся, в которых активно участвовал библиотекарь, в сравнении с предыдущим периоде:

- на том же уровне

-выше

 

 

0,5

1,0

 

Проведение анализа по определению читательских потребностей учащихся и уровня их читательской активности

1,0

 

Доля учащихся,  пользующихся учебной, справочной и художественной литературой из библиотечного фонда в сравнении с прошлым годом:

 

- на том же уровне

-выше

 

 

 

0,5

1,0

 

Наличие банка данных о недостающей учебной литературы в библиотечном фонде

0,5

 

Количество книговыдач  в сравнении с прошлым годом:

- на том же уровне

-выше

 

0,5

1,0

 

Отсутствие жалоб на культуру обслуживания

0,5

 

Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации библиотечного фонда

0,5

 

 

Должность: работники бухгалтерии

 

 

 

Участие в реализации программы развития образовательного учреждения

1,5

 

Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных программ, экспериментов

1,5

 

Отсутствие замечаний к составленному проекту бюджета образовательного учрежденного на очередной год

1,5

 

100%-ое исполнение утвержденного бюджета образовательного учреждения по бюджетным и внебюджетным средствам

1,5

 

Соблюдение установленных сроков уплаты платежей по налогам и платежей во внебюджетные фонды

2,0

 

Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации товарно-материальных ценностей

1,5

 

 

Соблюдение сроков выверки расчетов по налоговым платежам во внебюджетные фонды, с поставщиками товарно-материальных ценностей и услуг

1,5

 

Количество замечаний со стороны проверяющих по результатам финансово-хозяйственной деятельности учреждения в сравнении с прошлым годом:

- снижение количества замечаний

- отсутствие замечаний

 

 

 

1,5

2,0

 

Наличие и использование автоматизированных программ для организации бухгалтерского учета и отчетности

1,5

 

Отсутствие жалоб и обращений от работников учреждения по вопросам оплаты труда

1,0

 

Соблюдение установленных лимитов на потребление теплоэнергоносителей

1,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки (не реже 1 раза в два года)

2,0

 

Своевременное и качественное составление штатного расписания и тарификации, сметы доходов и расходов

1,0

 

Своевременное составление статистической отчетности

1,0

 

За своевременное заключение договоров, контактов

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критерия

 

 

 

Должность: медицинская сестра

 

Участие в реализации программы развития образовательного учреждения

1,5

 

Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных программ, экспериментов

1,5

 

 

Снижение доли учащихся, воспитанников с проблемами в здоровье в сравнении с предыдущим периодом:

-на том же уровне

ниже

 

 

1

3

11111

Количество обращений учащихся, воспитанников за медицинской помощью к специалисту сравнении с прошлым периодом:

-на том же уровне

-ниже

 

1

0,5

1,5

1

 

2

 

Доля учащихся, воспитанников, охваченных прививками от гриппа:

 

-100 %

-80%

-менее 80%

 

 

2,0

1,5

1,0

 

 

Отсутствие учащихся , воспитанников,  с инфекционными заболеваниями, выявленных в ходе обследований

1,5

 

Проведение оздоровительных мероприятий с учащимися, воспитанниками, с ослабленным здоровьем в сравнении с прошлым периодом:

-на том же уровне

-выше

 

 

1,5

2,0

 

Проведение санитарно-просветительской работы  с работниками, учащимися, воспитанниками , студентами

1,5

 

Отсутствие замечаний в ходе проверок санитарного состояния учреждения и работы по профилактике инфекционных заболеваний

1,5

 

Отсутствие травм среди учащихся, воспитанников

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб на медицинское обслуживание

1,5

 

За прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки (за последние пять лет)

1,5

 

За участие в семинарах по вопросам медицины:

- муниципальный уровень

- региональный уровень

 

1,5

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

 

 

 

Должность: лаборант, оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин,  техник.

 

Использование в работе программ Microsoft Word, Excel и др.

3,0

 

 

Ведение сайта учреждения, ее своевременное обновление

2,0

 

Содержание лабораторного оборудования, компьютерной техники, передающих устройств и другой техники в исправном состоянии

2,0

 

Разработка программ  для использования в образовательном учреждении

2,0

 

Отсутствие замечаний со стороны проверяющих на противопожарную безопасность, санитарное состояние учебного кабинета

2,0

 

Сохранность лабораторного, компьютерного оборудования и другого оборудования

1,5

 

Участие в реализации программы развития учреждения

1,5

 

Участие в реализации муниципальных, региональных и федеральных программ, экспериментов

2,0

 

Количество замечании со стороны проверяющих в сравнении с прошлым годом:

-снижение количества замечаний

-отсутствие замечаний

 

 

1,5

2,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки (за последние 5 лет)

2,0

 

Своевременное и качественное составление отчетности

2,0

 

Своевременный и качественный ремонт оборудования

2,0

 

Проявление творческой инициативы, рационализации, использование передового опыта, обеспечивающего эффективную работу учреждения

1,5

 

Качественное проведение необходимых технических расчетов, простых смет, несложных проектов

1,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: заведующий производством (шеф-повар), заведующий столовой, повар, подсобный рабочий кухни, раздатчица.

 

Отсутствие замечаний на условия хранения продуктов питания

1,5

 

Отсутствие замечаний на условия приготовления пищи 

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб на качество блюд

1,5

 

Отсутствие случаев пищевого отравления вследствие некачественного приготовления пищи 

1,5

 

 

Отсутствие замечаний со стороны проверяющих органов

2,0

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности

1,0

 

Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации и проверок

1,5

 

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: гардеробщик

 

 

 

Отсутствие замечаний на санитарно-техническое состояние помещений

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб на работу

1,5

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности

1,5

 

Отсутствие случаев утери одежды, сданной на хранение в гардеробную

1,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: сторож, дворник

 

 

 

Отсутствие замечаний на санитарно-техническое состояние территории

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб на работу

1,5

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности

1,5

 

Отсутствие случаев кражи по вине сторожа

1,5

 

 Качественная уборка территории учреждения

1,0

 

Отсутствие случаев получения травм вследствие содержания территории в ненадлежащем состоянии 

2,0

 

 

Сохранность инвентаря

1,0

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение санитарно-гигиенических норм при уборке территории

1,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: водитель

 

 

 

Отсутствие обоснованных жалоб на работу

1,5

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение сроков технического осмотра автомобиля ,автобуса

1,0

 

Ведение и содержание документации – путевых листов и др. документации в надлежащем порядке

1,0

 

Отсутствие нарушений в ходе перевозки обучающихся (воспитанников), грузов

1,0

 

Отсутствие замечаний на нарушение техники безопасности

1,0

 

Отсутствие замечаний на нарушение правил эксплуатации автомобиля , автобуса

1,0

 

Сохранность инструментов, запасных частей, ГСМ

2,0

 

Соблюдение норм расходов ГСМ

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий,  грузчик,  подсобный рабочий)

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение правил пожарной безопасности

1,5

 

Отсутствие замечаний на нарушение сроков профилактики отопительной, водопроводной, канализационной сети

1,5

 

 

Отсутствие замечаний на обеспечение бесперебойной работы отопительной, водопроводной, канализационной сети

1,5

 

Отсутствие замечаний на нарушение техники безопасности

1,0

 

Отсутствие замечаний на техническое обслуживание зданий, сооружений, оборудования, механизмов

1,5

 

 

Отсутствие случаев отключения водоснабжения, электроснабжения по вине слесарей, электриков, рабочих

1,5

 

Сохранность материалов, инструментов, моющих средств

1,5

 

Отсутствие замечаний на несвоевременное и некачественное выполнение должностных обязанностей

1,5

 

 

Отсутствие замечаний на нарушение трудовой дисциплины

1,0

 

Своевременная и качественная уборка служебных посещений

1,5

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение санитарно-гигиенических норм при уборке помещения

1,5

 

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: заведующий хозяйством

 

 

 

Отсутствие замечаний по учету и хранению товарно-материальных ценностей

3,0

 

Отсутствие замечаний по санитарно-техническому состоянию помещений и прилегающей территории

1,5

 

Своевременное обеспечение работников учреждения предметами хозяйственного обихода

1,0

 

Отсутствие обоснованных жалоб на работу

2,0

 

Осуществление контроля за состоянием помещений и принятие мер к их своевременному ремонту

0,5

 

Своевременное выполнение заявок по устранению технических неполадок

2,0

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение техники безопасности, противопожарной безопасности, электробезопасности

1,5

 

Своевременный осмотр зданий на предмет технического состояния

1,5

 

Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ

1,5

 

Контроль за приобретением и списанием запасных частей к автотранспорту

1,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Должность: рабочий по текущему ремонту зданий и сооружений (техничка, уборщик служебных помещений)

 

Отсутствие замечаний на санитарное состояние помещений

1,5

 

Отсутствие обоснованных жалоб на работу

1,5

 

 Качественная уборка

1,0

 

Сохранность инвентаря

1,0

 

Отсутствие замечаний на несоблюдение санитарно-гигиенических норм при уборке

1,0

 

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

 

 

 

Обязательным условием премирования является отсутствие существенных замечаний по качеству и своевременности выполнения каждого показателя работниками. К существенным замечаниям относятся нарушения Устава образовательного учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, должностной инструкции, коллективного договора, других локальных актов, за которые работник получил взыскания в течении  определенного  периода. В этом случае он исключается из числа премируемых по итогам работы за премиальный период, в котором на него было наложено взыскание.

 

   11.23. Премия за выполнение особо важных и ответственных работ выплачивается в пределах фонда оплаты труда, единовременно по итогам выполнения особо важных и срочных работ с целью поощрения работников за оперативность и качественный результат труда.

Особо важными и ответственными работами могут считаться работы проводимые в случае:

- подготовки объектов к учебному году;

- устранении  последствий аварии;

- подготовки и  проведении российских, региональных,  районных мероприятий, а также смотров, конкурсов,  фестивалей;

- других особо важных и ответственных работ.

 

11.24.Начисление   стимулирующих выплат не образует новый оклад и не учитывается при начислении  компенсационных выплат.

 

11.25.Установление выплат стимулирующего характера работникам учреждений осуществляется после определения суммы средств, требуемых для оплаты работникам и руководителю учреждения окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, компенсационных выплат.

 

        11.26.Установление условий для выплаты премий, не связанных с результативностью работы, не допускается. 

 

11.27.Премиальный фонд руководителя составляет до 2 % от общего фонда оплаты труда работников соответствующего учреждения.

 

11.28.Неиспользованные средства премиального фонда руководителя учреждения могут быть перераспределены и направлены на выплаты стимулирующего характера работникам данного учреждения.

 

11.29. Заместителям руководителя, главному бухгалтеру учреждения устанавливаются премиальные выплаты на общих основаниях.

 

11.30.Работникам учреждения при наличии экономии фонда оплаты труда может также  выплачивается премия по итогам года.   

 

 

 

 

          12.Порядок определения группы по оплате труда руководителя учреждения.

 

12.1. Учреждения относятся к четырем группам по оплате труда руководителей, исходя из показателей, характеризующих масштаб руководства учреждением: численность работников, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

 

12.2. Отнесение учреждения к одной из 4-х групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям, отраженным в таблице :

 

 

Показатели      

Условия       

Количество  
баллов    

 

1           

2          

3       

1.

Количество обучающихся       
(воспитанников) в образовательных   
учреждениях       

из расчета за каждого 
обучающегося          
(воспитанника)        

0,3      

2.

Количество групп в дошкольных        
учреждениях       

из расчета за группу  

10        

3.

Количество обучающихся в учреждениях дополнительного   
образования детей:
- в многопрофильных

- в однопрофильных:
клубах (центрах, станциях, базах)  
юных: моряков, речников,          
пограничников, авиаторов,        
космонавтов, туристов, техников,
натуралистов и др.;
учреждениях дополнительного   
образования детей спортивной        
направленности, оздоровительных   
лагерях всех видов




за каждого обучающегося
за каждого обучающегося
(воспитанника,        
отдыхающего)          




0,3      

0,5      

4.

Превышение плановой
(проектной)       
наполняемости (по 
классам (группам) 
или по количеству 
обучающихся) в    
общеобразовательных
учреждениях и     
учреждениях       
среднего          
профессионального 
образования       

за каждые 50 чел. или 
каждые 2 класса       
(группы)              

15        

5.

Количество        
работников в      
образовательном   
учреждении        

- за каждого работника
- дополнительно за каждого работника,    
имеющего:             
первую                
квалификационную категорию,            
высшую                
квалификационную категорию             

1        




 

0,5      


1        

6.

Наличие групп     
продленного дня   

 

до 20     

7.

Наличие в образовательных   
учреждениях спортивной        
направленности  (ДЮСШ, ДЮКФП и    
др.):             
- спортивно- оздоровительных   
групп и групп начальной         
подготовки         
- учебно- тренировочных групп


- групп спортивного
совершенствования 

- групп высшего спортивного       
мастерства        

 

 

 

 

- за каждую группу    
дополнительно         
- за каждого          
обучающегося          
дополнительно          
- за каждого          
обучающегося          
дополнительно         
- за каждого          
обучающегося          
дополнительно         




 

5        


0,5      


2,5      


4,5      

8.

Наличие           
оборудованных и  используемых в    
образовательном  процессе          
компьютерных классов           

за каждый класс       

до 10     

9.

Наличие оборудованных и   
используемых в образовательном   
процессе:         
спортивной площадки, стадиона,
бассейна и других спортивных        
сооружений (в зависимости от их 
состояния и степени использования)    

за каждый вид         

до 15     

10.

Наличие собственного оборудованного    
здравпункта, медицинского      
кабинета,  оздоровительно-   
восстановительного центра, столовой  

за каждый вид         

до 15     

11.

Наличие:          
- автотранспортных средств,          
сельхозмашин, строительной и    
другой самоходной техники на балансе
образовательного  учреждения        
- учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной  
техники           


за каждую единицу     


за каждую единицу     


до 3, но не  
более 20   

до 20     

12.

Наличие учебно-опытных участков  
(площадью не менее 0,5 га, а при     
орошаемом  земледелии - 0,25 
га), парникового хозяйства,        
подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц 

за каждый вид         

до 50     

13.

Наличие собственных:      
котельной, очистных и других          
сооружений, жилых домов             

за каждый вид         

до 20     

14.

Наличие обучающихся
(воспитанников) в общеобразовательных
учреждениях, учреждениях       
среднего профессионального 
образования, дошкольных        
образовательных учреждениях,      
посещающих бесплатные секции,
кружки, студии, организованные    
этими учреждениями или на их базе    

за каждого            
обучающегося          
(воспитанника)        

0,5      

15.

Наличие  оборудованных и   
используемых в дошкольных        
образовательных  учреждениях       
помещений для разных видов      
активности (изостудия, театральная студия, "комната сказок", зимний сад и др.) 

за каждый вид         

до 15     

16.

Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, столовой

 

 

 

за каждый вид        

До 15    

 

12.3. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается, исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

 

12.4. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в Учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.

 

12.5. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления образованием по подчиненности образовательного учреждения.

 

12.6. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:

- по общеобразовательным учреждениям - по списочном составу на начало учебного года;

 

12.8. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

 

 

 

12.11. Орган управления образованием:

 

12.11.1. Устанавливает объемные показатели по учреждениям образования, не являющимся образовательными учреждениями (хозяйственные конторы и др.), для отнесения их к одной из четырех групп по оплате труда руководителей.

 

12.11.2. Может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

 

12.12. Учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей. 

 

 

 

                

 

N
п/п

Тип (вид) образовательного 
учреждения         

Группа, к которой учреждение    
относится по оплате труда руково- 
дителей по сумме баллов      

I гр. 

II гр. 

III гр.

IV гр. 

1

2

3

4

5

6

1.

Учреждения                   
среднего профессионального   
образования;                 
общеобразовательные лицеи    
и гимназии                   

свыше 
400  

до 400 

до 300

-   

2.

Школы и другие               
общеобразовательные          
учреждения; дошкольные       
образовательные              
учреждения; учреждения       
дополнительного              
образования детей;           
межшкольные учебные          
комбинаты (центры) и         
другие образовательные       
учреждения                   

свыше 
500  

до 500 

до 350

до 200 

 

                                13.Социальные выплаты.

 

                  13.1.При наличии экономии фонда оплаты труда работникам учреждения может быть  предусмотрены социальные выплаты  в виде материальной  помощи.

 

                  13.2.Материальная помощь может быть оказана:

 

    - в связи с юбилейной датой работника (50,55,60 лет и т.д.),

     - в связи с получением наград;                                                                       

   - в случае ухода на пенсию по возрасту;                                                         

   - в случае увольнения по сокращению штатов (численности), в связи с ликвидацией (реорганизацией) учреждения;                                                                 

               - в  случае  смерти близких родственников (родителей, детей, мужа, жены); 

            -      в случае особой нуждаемости в лечении и восстановлении здоровья в связи с увечьем         (ранением, травмой), тяжелым заболеванием, несчастным случаем;

           - в случае  утраты личного имущества в результате пожара или стихийного бедствия либо в результате  противоправных  действий третьих лиц;

           - при рождении ребенка.

 

                   13.3.По всем выше перечисленным пунктам материальная помощь оказывается в размере оклада (должностного оклада), ставки заработной платы.

 

                    13.4.При выплате материальной помощи оклад (должностной оклад), ставка заработной платы определяется без учета повышающих коэффициентов.

 

                     13.5.Решение  об оказании материальной помощи принимается на основании мотивированного заявления работника на имя руководителя учреждения и при наличии ходатайства профсоюзного комитета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

 

 

       Приложение № 1

 

                                                  К примерному положению об оплате труда

и стимулировании работников муниципальных

  учреждений образования Аннинского муниципального

района

 

ПЕРЕЧЕНЬ ДОЛЖНОСТЕЙ И ПРОФЕССИЙ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОСНОВНОМУ ПЕРСОНАЛУ ПО ВИДАМ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

 

Тип учреждения

Наименование должности

1

Образовательное (общеобразовательное) учреждение

 

Воспитатель (включая старшего)

Преподователь ОБЖ

Учитель

Учитель-логопед

Педагог-психолог

Социальный педагог

Старший вожатый

2

Образовательное учреждение дошкольного образования детей

Воспитатель (включая старшего, младшего)

Учитель-логопед

Педагог дополнительного образования детей

Педагог-психолог

Инструктор по физической культуре

Музыкальный руководитель

Хореограф

 

3

Образовательное учреждение дополнительного образования детей

Методист (включая старшего)

Инструктор-методист (включая старшего)

Педагог дополнительного образования (включая старшего)

Педагог-организатор

Тренер-преподаватель (включая старшего)

Музыкальный руководитель

                                                                                       

Hosted by uCoz